Arias, D., Grimaldi, V. ., Itzcovich, H., Murúa, R. y Segal, S. (2022) «El arrastre en un programa de geometría dinámica. Su dominio de validez como asunto de interacción entre estudiantes y docentes», Revista de Educación Matemática, 37(1), pp. 7–30. doi: 10.33044/revem.37472.