Ávila, O., Cerati, E., Macías, R., Redolatti, C., Schwer, I. y Taverna, M. L. (2007) «Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad», Revista de Educación Matemática. doi: 10.33044/revem.10397.