Wagner, David, y Beth Herbel-Eisenmann. 2022. «Identificación De Las Estructuras De Autoridad En El Discurso Del Aula matemática: Las Primeras Experiencias De Un Profesor En Un Contexto Nuevo». Revista De Educación Matemática 37 (3):6-32. https://doi.org/10.33044/revem.39919.