Carnelli, Gustavo, Marcela Falsetti, Alberto Formica, Victor González, and Mabel Rodríguez. 2007. “Un análisis De La percepción Sobre Interacciones Que Favorecen El Aprendizaje En Matemática De Estudiantes Pre-Universitarios”. Revista De Educación Matemática, June. https://doi.org/10.33044/revem.10400.