Wagner, David, and Beth Herbel-Eisenmann. 2022. “Identificación De Las Estructuras De Autoridad En El Discurso Del Aula matemática: Las Primeras Experiencias De Un Profesor En Un Contexto Nuevo”. Revista De Educación Matemática 37 (3): 6-32. https://doi.org/10.33044/revem.39919.