MONTORO, V. Diversidad de ideas construidas por estudiantes sobre los números reales, los números irracionales, el orden y la densidad. Revista de Educación Matemática, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 61–92, 2022. DOI: 10.33044/revem.32442. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/32442. Acesso em: 26 abr. 2024.