COOPER, J. .; PINTO, . A. PERSPECTIVAS MATEMÁTICAS Y PEDAGÓGICAS DE LA JUSTIFICACIÓN: APROXIMANDO LA RAÍZ DE 18. Revista de Educación Matemática, [S. l.], v. 34, n. 3, p. 41–57, 2019. DOI: 10.33044/revem.26933. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/26933. Acesso em: 23 jul. 2024.