ÁVILA, O.; CERATI, E.; MACÍAS, R.; REDOLATTI, C.; SCHWER, I.; TAVERNA, M. L. Uso del análisis multivariado para la clasificación y caracterización de ingresantes universitarios según su formación matemática previa. Revista de Educación Matemática, [S. l.], v. 23, n. 1, 2008. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10421. Acesso em: 23 abr. 2024.