GONZÁLEZ, M. I.; INTROCASO, B.; BRACCIALARGHE, D.; EMMANUELE, D. ¿Tenemos en cuenta los docentes los conocimientos e ideas previas de los alumnos? Un estudio contextualizado al Análisis Matemático de una variable. Revista de Educación Matemática, [S. l.], 2009. DOI: 10.33044/revem.10269. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10269. Acesso em: 22 dec. 2024.