Arias, D., Grimaldi, V. ., Itzcovich, H., Murúa, R., & Segal, S. (2022). El arrastre en un programa de geometría dinámica. Su dominio de validez como asunto de interacción entre estudiantes y docentes. Revista De Educación Matemática, 37(1), 7–30. https://doi.org/10.33044/revem.37472