Arias, D., Grimaldi, V. , Itzcovich, H., Murúa, R. y Segal, S. 2022. El arrastre en un programa de geometría dinámica. Su dominio de validez como asunto de interacción entre estudiantes y docentes. Revista de Educación Matemática. 37, 1 (abr. 2022), 7–30. DOI:https://doi.org/10.33044/revem.37472.