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Martín de Pero, L., Aereal de Torino, E.R. y Mentz, R. 2011. ¿La Instrumentación de Controles de Lectura en el aula virtual Puede Ayudar a mejorar el Aprendizaje del cálculo?. Revista de Educación Matemática. 27, (dic. 2011). DOI:https://doi.org/10.33044/revem.10191.