Simbolización de las Operaciones Aditivas

Autores/as

  • Yon Jairo Ochoa Rodríguez

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.15769

Palabras clave:

Lenguaje Matemático, Lenguaje Pictórico, Lenguaje Simbólico, Adición, Educación Matemática

Resumen

El presente artículo corresponde a una revisión teórica sobre la construcción del lenguaje simbólico, en las operaciones aditivas de grado primero, para llegar a una reflexión sobre la práctica docente en el proceso pedagógico de la enseñanza de la adición. En su desarrollo, primero se desglosa el asidero teórico, donde se trata la construcción del lenguaje simbólico y la enseñanza de las operaciones aditivas. Posteriormente se alude a la metodología utilizada para la realización del artículo y finalmente se precisan algunas consideraciones finales.

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Publicado

2016-12-02

Número

Vol. 31 Núm. 1 (2016)

Sección

Artículos de Matemática

Licencia

Derechos de autor 2016 Yon Jairo Ochoa Rodríguez

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Cómo citar

[1]
Ochoa Rodríguez, Y.J. 2016. Simbolización de las Operaciones Aditivas. Revista de Educación Matemática. 31, 1 (Dec. 2016). DOI:https://doi.org/10.33044/revem.15769.