La evaluación en asignaturas de análisis matemático en carreras de ingeniería. Entre lo pedagógico, lo institucional y el aula

Autores/as

  • Dirce Braccialarghe
  • Daniela Emmanuele
  • María Inés Gonzáles
  • Beatriz Introcaso

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.10444

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Publicado

2008-12-29

Número

Sección

Trabajos de Investigación en Educación Matemática