Consulta a profesores como medio de aproximación a las concepciones de los estudiantes acerca del número real

Autores/as

  • Martha Ferrero
  • Virginia Montoro

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.10187

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2011-12-06

Cómo citar

Ferrero, M., & Montoro, V. (2011). Consulta a profesores como medio de aproximación a las concepciones de los estudiantes acerca del número real. Revista De Educación Matemática, 27. https://doi.org/10.33044/revem.10187

Número

Sección

Trabajos de Investigación en Educación Matemática