Consulta a profesores como medio de aproximación a las concepciones de los estudiantes acerca del número real

Autores/as

  • Martha Ferrero
  • Virginia Montoro

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Cómo citar

Ferrero, M., & Montoro, V. (2011). Consulta a profesores como medio de aproximación a las concepciones de los estudiantes acerca del número real. Revista De Educación Matemática, 27. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10187

Número

Sección

Trabajos de Investigación en Educación Matemática