Implementación de software para la Enseñanza de Ecuaciones en Diferencias con valores iniciales

Autores/as

  • Luis Ernesto Valdez
  • Gustavo Adolfo Suarez
  • Silvia Inés Navarro
  • Luis Edgardo Barros

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.10049

Resumen

La propuesta realizada para la enseñanza de las ecuaciones en diferencias (EED) a través de la nota Ecuaciones en Diferencias del año 2005, incorpora un desarrollo en forma estructurada de las mismas, permitiendo dar otro enfoque teórico y formal, siendo utilizado en las asignaturas del Profesorado y Licenciatura en Matemáticas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Catamarca. Desde la perspectiva de los avances tecnológicos dados por las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC’s) que se ponen en evidencia por nuevos software, y que a su vez favorecen el desarrollo de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC’s) mediante la tarea de transferencia desde la enseñanza de las EED y el aporte desde la Programación Científica, permitiendo actualizar el software desarrollado en 1997 y utilizado en asignaturas optativas, para mejorar la presentación y manejo de pantalla, en la resolución de Problemas con valor inicial discretos (PVID) con EED de primer y segundo orden con coeficientes constantes, Sistemas de ecuaciones en diferencias (SEED) y Ecuaciones logísticas. Como resultado se presenta el software Ecuaciones en diferencias desarrollado íntegramente con el lenguaje de programación Microsoft Visual Basic 6.

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Publicado

2014-02-22

Número

Vol. 29 Núm. 1 (2014)

Sección

Artículos de Matemática

Licencia

Derechos de autor 2014 Luis Ernesto Valdez, Gustavo Adolfo Suarez, Silvia Inés Navarro, Luis Edgardo Barros

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Cómo citar

[1]
Valdez, L.E. et al. 2014. Implementación de software para la Enseñanza de Ecuaciones en Diferencias con valores iniciales. Revista de Educación Matemática. 29, 1 (Feb. 2014). DOI:https://doi.org/10.33044/revem.10049.