LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA MEDIA Y LA MUERTE DE LA PLURALIDAD LINGÜÍSTICA EN LA EDUCACIÓN BRASILEÑA

Autores/as

  • Henry Daniel LORENCENA SOUZA

Palabras clave:

Español LE, políticas lingüísticas, educación

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar la situación de la enseñanza del español como lengua extranjera en Brasil, a partir de lo establecido en las políticas lingüísticas implementadas con la aprobación de la MP 746/2016. Confirmando la tradicional hegemonía del inglés, esta se ha transformado en la única lengua extranjera de enseñanza obligatoria en la educación, poniendo en riesgo la permanencia del español y otras leguas consideradas menores. El encuadre teórico se basa en De Swaan (2001) para quien el sistema educacional es el principal responsable por la difusión de las lenguas. Sin embargo, él no actúa independientemente del contexto político, económico y cultural, que modela la jerarquía e interfiere en la decisión sobre el aprendizaje de las lenguas.

Biografía del autor/a

  • Henry Daniel LORENCENA SOUZA

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    henrydaniel.uy@gmail.com

Referencias

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Publicado

2017-12-26

Número

Vol. 9 (2017)

Sección

Artículos

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