[1]
V. I. Simone, D. H. Wejchenberg, L. A. Garaventa, y S. M. Menéndez, «Primeros pasos en la universidad: características socio-educativas y seguimiento de ingresantes a la UTN-FRA»., Rev. FCEFyN, vol. 5, p. 115, ene. 2019.