Funes, L. A. (2021). El conocimiento didáctico del contenido. Estudio de casos en el profesorado de Física. Revista De La Facultad De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales, 8(1), 53–57. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/31155