El estudio de los hijxs de migrantes o de las segundas generaciones en Argentina. Problematizaciones, marcos de comprensión y desafíos

Autores/as

  • Pablo Sebastián Gómez Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales.

Palabras clave:

incorporación, hijxs, migración

Resumen

En el presente artículo se problematiza el uso de las categorías “segunda generación” de migrantes o “hijxs de migrantes” en el contexto argentino y se rastrea el tópico en las principales teorías sociológicas. Se señalan tres desafíos entrelazados: el análisis de los modos de articular y producir la diferencia/desigualdad en general y de los desplazamientos de población en particular; la consideración de la geopolítica del conocimiento; y la incorporación de las profundas críticas producidas al patrón epistémico eurocentrado.

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Biografía del autor/a

Pablo Sebastián Gómez, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales.

Centro de Estudios Avanzados (CEA). Facultad de Ciencias Sociales (FCS). CIECS | CONICET-UNC.

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Publicado

2019-11-05

Cómo citar

Gómez, P. S. (2019). El estudio de los hijxs de migrantes o de las segundas generaciones en Argentina. Problematizaciones, marcos de comprensión y desafíos. Cuadernos De Coyuntura, (4), 89–95. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/26269

Número

Núm. 4 (2019): Estudios internacionales y migraciones

Sección

Artículos

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