Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 2 (2): Córdoba Diciembre de 2002: La Educación como Espacio Público La investigación educativa en la formación docente. Detalles   PDF
Liliana Vanella
 
Núm. 5 (5): Córdoba Julio de 2007 La investigación educativa: rupturas y adecuaciones metodológicas para el abordaje de las problemáticas actuales. Detalles   PDF
Magdalena Tossoni, Rosario Sierra, Margarita Mazzone, Amelia Barreda
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 La investigación en educación en Argentina. Detalles   PDF
Sandra Carli
 
Núm. 6 (6): Córdoba Julio de 2008 La investigación psicológica en educación: Prácticas sociales y razones epistemológicas. Detalles   PDF
José Antonio Castorina
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa La Ley Federal de Educación, La Ley de Educación Superior y la Formación Docente. Propuestas curriculares y de capacitación: Supuestos y Estrategias. Detalles   PDF
Gloria Edelstein, Celia Salit, Isabel García, Patricia Gabbarini
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa La mediatización del conocimiento: TV y Escuela. Detalles   PDF
Eva Da Porta
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa La "modernización" de la escuela agrotécnica. Detalles   PDF
Elisa Cragnolino
 
Núm. 10 (10): Córdoba, diciembre 2012 La motivación de los estudiantes secundarios. Atribuciones personales y aportes teóricos para su análisis Resumen   PDF
Juan Carlos Serra, Graciela Bellome
 
Núm. 7 (7): Córdoba Mayo de 2009 La narrativa en la enseñanza de la historia en el jardín. Una experiencia de investigación participativa e interdisciplinaria. Resumen   PDF
Ana Ester Vergara, María Noemí Balbi, Silvia Beatriz Schierloh
 
Núm. 8 (8): Córdoba, Octubre de 2010: Sujetos, culturas, territorios. La Patagonia en los libros de texto. El caso del libro "la Conquista del desierto" (1979) de Marcelino Castro Gracia Detalles   PDF
Analia González, Luciana Betancur
 
Núm. 6 (6): Córdoba Julio de 2008 La patagonia en los textos escolares: un relato acerca de la investigación Detalles   PDF
Mirta Teobaldo, Amelia García, María Andrea Nicoletti, Glanda Miralles
 
Núm. 7 (7): Córdoba Mayo de 2009 La perspectiva docente sobre los textos infantiles. indagación exploratoria en situación de capacitación. Detalles   PDF
María Angélica Moller
 
Núm. 14 (14): Cuadernos de Educación Nº14 La política de supresión de horas libres en las escuelas secundarias de la provincia de Río Negro Resumen   PDF
Daniela Cartelli, Ricardo Casanova
 
Núm. 9 (9): Córdoba Abril 2011: Estado, Curriculum y Enseñanza. La posición asumida por los actores escolares ante políticas de innovación ministerial. El caso de los programas de alfabetización integral y de promoción asistida Detalles   PDF
Gracia María Clérico, Patricia Rosa Ingüi, Oscar José Lossio
 
Núm. 13 (13): Cuadernos de educación Nº13 LA PRODUCCIÓN DE ARGUMENTACIÓN Y LAS REPRESENTACIONES JUVENILES: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE CONSIGNAS DE MANUALES ESCOLARES Resumen   PDF
Leticia Colafigli, Agostina Reinaldi
 
Núm. 2 (2): Córdoba Diciembre de 2002: La Educación como Espacio Público La Psicosociología en la encrucijada de los procesos educativos. Detalles   PDF
Ana M. Correa
 
Núm. 12 (12): Cuadernos de educación Nº12 LA SECUNDARIA COMO ESPACIO-TIEMPO DE SOCIABILIDAD: APRENDIZAJES PARA ALIVIANAR DIFICULTADES DE VIDA Y AFRONTAR RIESGOS Resumen   PDF
Florencia D'Aloisio
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa La situación educativa de los jóvenes y adultos en la provincia de Córdoba. Detalles   PDF
Elisa Cragnolino, María del Carmen Lorenzatti
 
Núm. 11 (11): Cuadernos de Educación Nº 11 LA SOCIALIZACIÓN LABORAL DE DOCENTES PRINCIPIANTES EN ESCUELAS MEDIAS DEL CONURBANO BONAERENSE Resumen   PDF
Elisa Jure
 
Núm. 13 (13): Cuadernos de educación Nº13 LA TENSIÓN ENTRE LO TEXTUAL Y LO DISCURSIVO EN LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO Resumen   PDF
Candelaria Stancato
 
Núm. 6 (6): Córdoba Julio de 2008 La teoría tiene consecuencias: indagaciones sobre el conocimiento en el campo de la educación. Detalles   PDF
María Celia Marcondes de Moraes
 
Núm. 6 (6): Córdoba Julio de 2008 La tierra la recibimos de nuestros padre y es herencia para nuestros hijos. Aproximación a los sentidos atribuidos a la educaicón por el mocase VC Detalles
Norma Michi
 
Núm. 10 (10): Córdoba, diciembre 2012 La transmisión educativa: condiciones y tensiones en la escuela pública Resumen   PDF
Nora Alterman, Adela Coria
 
Núm. 12 (12): Cuadernos de educación Nº12 LA TRANSMISIÓN Y ENSEÑANZA DEL PASADO RECIENTE EN ARGENTINA. REPRESENTACIONES, POSIBILIDADES Y DIFICULTADES EN EXPERIENCIAS FORMATIVAS Resumen   PDF
Rodrigo Saguas
 
Núm. 3 (3): Córdoba Diciembre de 2004: La Universidad como Espacio Público La triangulación en terreno y su aplicación en un caso de investigación: El exilio europeo en la Universidad de Tucumán (1936- 1951). Detalles   PDF
Liliana Vanella
 
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