Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 11 (11): Cuadernos de Educación Nº 11 FORMACIÓN DOCENTE EN EL ÁREA HISTORIA: NUEVAS PROPUESTAS PARA VIEJAS PREOCUPACIONES Resumen   PDF
Nancy Aquino
 
Núm. 13 (13): Cuadernos de educación Nº13 Formación Docente Normalista y trazas de religiosidad en la ciudad de San Luis, entre las décadas del ‘30 y ‘40 Resumen   PDF
Ana Ramona Domeniconi
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa Formación docente y producción editorial. Condiciones de accesibilidad y consumo de textos. Detalles   PDF
Graciela Herrera de Bett, Nora B. Alterman, Gustavo Giménez
 
Núm. 15 (15): Cuadernos de Educación Nº 15 Formación práctica: intencionalidad y sentidos desde los formadores y estudiantes Resumen   PDF
Gabriela Ibañez, María Gabriela Soria
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 Formar, investigar y capacitar en la adversidad. Ejes sobre los que se construye la nueva racionalidad de la formación de docentes. Detalles   PDF
Sergio Oscar Robin, Mercedes Leal
 
Núm. 11 (11): Cuadernos de Educación Nº 11 Formar y formarse en la enseñanza de Gloria Edelstein Resumen   PDF
Octavio Falconi
 
Núm. 16 (16): CUADERNOS DE EDUCACIÓN Nº 16 Formas de presentación de saberes psicológicos y sus efectos subjetivantes Resumen   PDF
María Luisa González, Candelaria Molas y Molas, Silvia Ortuzar
 
Núm. 5 (5): Córdoba Julio de 2007 Formas de racionalidad filosófica: su impacto en la metodología de la enseñanza de la filosofía. Detalles   PDF
Cristina Solange Donda Donda, Martha Herrero, Laura Inés García García
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa Fronteras Invisibles. La relación Escuela-Comunidad en el marco de las Transformaciones Sociales.Estudio en un caso del interior cordobés. Detalles   PDF
Olga Silvia Ávila
 
Núm. 6 (6): Córdoba Julio de 2008 Geraçoes de políticas de educaçao e escolariçao de jovens e adultos configuradas por governos locais: direitos e esfera pública. Detalles   PDF
Elmir de Almeida, Marli Pinto Ancassuerd.
 
Núm. 13 (13): Cuadernos de educación Nº13 GESTIÓN ESCOLAR Y PROYECTOS EDUCATIVOS: UN ANÁLISIS EN ESCUELAS SECUNDARIAS ESTATALES DE LA CIUDAD DE CÓRDOBA Resumen   PDF
Adriana Tessio Conca, Gabriela Ríos
 
Núm. 12 (12): Cuadernos de educación Nº12 HACIA LA CONTEMPLACIÓN DE LA VERDAD PERONISTA. LA CONFIGURACIÓN DE UNA PEDAGOGÍA ICÓNICO-POLÍTICA EN EL PERONISMO CLÁSICO Resumen   PDF
Hermann Günther Ibach
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 Historias, convergencias y apuestas en investigaciones en educación. Detalles   PDF
Elisa Cragnolino.
 
Núm. 3 (3): Córdoba Diciembre de 2004: La Universidad como Espacio Público Historias de legados familiares, mandatos encubiertos y elecciones negociadas. Detalles   PDF
Roxana Mercado
 
Núm. 13 (13): Cuadernos de educación Nº13 HOMESCHOOLING Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA INFANCIA Resumen   PDF
Cecilia Exeni
 
Núm. 8 (8): Córdoba, Octubre de 2010: Sujetos, culturas, territorios. Identidades laborales y saberes del trabajo: entre la teoría y el trabajo de campo Detalles   PDF
Roberto Dacuña, Luis Garcés
 
Núm. 10 (10): Córdoba, diciembre 2012 Igualdad y educación: sujetos, instituciones y prácticas en tiempos de transformaciones sociales Resumen   PDF
Olga Silvia Ávila
 
Núm. 7 (7): Córdoba Mayo de 2009 Imágenes para armar. Una investigación para abordar el patrimonio cultural arquitectónico en EGB. Detalles   PDF
María Avelina Rinaldi, Sandra Elízabeth Boso
 
Núm. 2 (2): Córdoba Diciembre de 2002: La Educación como Espacio Público Impronta del mercado editorial en la formación docente. Detalles   PDF
Graciela Herrera de Bett, Nora B. Alterman, Gustavo Giménez
 
Núm. 5 (5): Córdoba Julio de 2007 Indicios acerca de la construcción de conceptos sobre lo metodológico en la enseñanza. Detalles   PDF
Gloria Edelstein Edelstein, Celia Salit Salit, Gabriela Domjan Domjan, Patricia Gabarini Gabarini, Luciana Fernández Sívori Fernández Sívori
 
Núm. 12 (12): Cuadernos de educación Nº12 INFANCIAS Y CRIANZA. PERSPECTIVAS SOBRE LA POBREZA EN CONTEXTOS DE DESIGUALDAD SOCIAL Resumen   PDF
Inés Trpin, Mónica Martin
 
Núm. 7 (7): Córdoba Mayo de 2009 Influencia en la génesis del concepto de enseñanza reflexiva. Detalles   PDF
María Esther Elías, Marina Barcia, Gabriela Hernando
 
Núm. 11 (11): Cuadernos de Educación Nº 11 INGRESO Y DESCONCIERTO: ¿NUEVAS PREGUNTAS Y VIEJAS ESTRATEGIAS? SOBRE LOS JÓVENES, LA RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO Y LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES Resumen   PDF
Mariana Arcanio, Carla Falavigna, Paula Soler
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa Innovación y continuidad de la disciplina en la escuela media. Un estudio cualitativo sobre los Consejos de Convivencia. Detalles   PDF
Horacio Luis Paulín
 
Núm. 13 (13): Cuadernos de educación Nº13 INNOVACIÓN Y REFORMA EN LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EL PERÍODO MODERNIZADOR: EL CASO DEL INEC Resumen   PDF
Juana Beatriz Erramuspe
 
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