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Número Título
 
Núm. 12 (12): Cuadernos de educación Nº12 EDUCACIÓN Y TRABAJO. REPRESENTACIONES ACERCA DE LA RUPTURA DEL BINOMIO PERFECTO Resumen   PDF
Irma De Felippis, Sergio Breccia, Gerardo Andrian
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 Efemérides: cuando el ritual se transformó en rutina. Detalles   PDF
Natalia Alejandra Uanini
 
Núm. 6 (6): Córdoba Julio de 2008 El abordaje biográfico en la investigación y la intervención en educación de jóvenes y adultos . Detalles   PDF
Sandra Llosa
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 El aprendizaje de la práctica docente. Ingreso a la docencia: entre mimetizarse, parecerse y diferenciarse. Detalles   PDF
Ana María Viscaíno
 
Núm. 15 (15): Cuadernos de Educación Nº 15 El aprendizaje escolar y la mirada psicoeducativa Resumen   PDF
Ricardo Baquero
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 El discurso sarmientino en la configuración del horizonte de la Argentina moderna. Detalles   PDF
Juliana Enrico
 
Núm. 2 (2): Córdoba Diciembre de 2002: La Educación como Espacio Público El enseñante de lengua hoy. Un nuevo significado para un viejo significante. Detalles   PDF
Gloria Borioli
 
Núm. 8 (8): Córdoba, Octubre de 2010: Sujetos, culturas, territorios. El espacio institucional como heterotopia. Discursos de profesores en torno del lugar practicado. Detalles   PDF
Gloria Borioli
 
Núm. 11 (11): Cuadernos de Educación Nº 11 EL ESTUDIO DE LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD: ELEMENTOS PARA LA APLICACIÓN DE UN MODELO DE DURACIÓN Resumen   PDF
Aldo Merlino, Verónica Herrero, Gabriel Escanés
 
Núm. 15 (15): Cuadernos de Educación Nº 15 El impacto de la práctica docente en la formación de los profesores: el caso de Artes Plásticas Resumen   PDF
Raquel Córdoba Vázquez, Ana Palacios, Diego Sierra
 
Núm. 15 (15): Cuadernos de Educación Nº 15 El Kataminó y la percepción geométrica de un grupo de estudiantes de preparatoria Resumen   PDF
Irma Fuenlabrada, Javier Zariñán
 
Núm. 7 (7): Córdoba Mayo de 2009 El lugar de la escritura en la formación de profesores de letras: análisis de tres propuestas curriculares. Detalles   PDF
Graciela Herrera de Bett, Claudia Baca
 
Núm. 9 (9): Córdoba Abril 2011: Estado, Curriculum y Enseñanza. El perfil epistemológico de Bachelard y los modelos didácticos: la transferencia epistemológica en alumnos de nivel medio Detalles   PDF
Javier Viau, Lucrecia Moro
 
Núm. 8 (8): Córdoba, Octubre de 2010: Sujetos, culturas, territorios. El primer año de las carreras de ciencias de la computación en la FA.M.A.F.: construcción de identidades y legitimidades Detalles   PDF
Ana Leticia Losano, Mónica Ester Villarreal
 
Núm. 1 (1): Córdoba Julio de 2000:¿Escuela Nueva? Escuelas, Reformas y Transformación Educativa El primer año en la universidad y la permanencia en la carrera. Detalles   PDF
Gladys A. Ambroggio
 
Núm. 5 (5): Córdoba Julio de 2007 El primer año en la universidad: percepciones de los profesores sobre los estudiantes. Detalles   PDF
Gladys Ambroggio, Marcela Sosa, Amalia Daher, Graciela Biber.
 
Núm. 15 (15): Cuadernos de Educación Nº 15 El proceso público de producción de argumentos y definiciones en torno de la Unidad Pedagógica en la escuela primaria Resumen   PDF
Paula Basel, Emilio Ducant, Silvina Picca
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 El programa de Nivel Medio de Adultos a Distancia en la provincia de Córdoba: Posibilidades y restricciones. Detalles
Alicia Beatriz Acín
 
Núm. 14 (14): Cuadernos de Educación Nº14 EL ROL DE INVESTIGADOR PSICO-EDUCATIVO EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES: IDENTIDADES EN DISPUTA Resumen   PDF
Silvina Cimolai
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 El trabajo pedagógico con adolescentes en contextos de pobreza y fracaso escolar. Detalles
Federico Butti
 
Núm. 11 (11): Cuadernos de Educación Nº 11 EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA Resumen   PDF
Marcela Sosa, Liliana Abrate
 
Núm. 7 (7): Córdoba Mayo de 2009 El uso del registro de observación de clase como herramienta para reflexionar sobre la práctica. Detalles   PDF
María Daniela Eizaguirre
 
Núm. 2 (2): Córdoba Diciembre de 2002: La Educación como Espacio Público El valor de los valores y otros valores en la escuela Detalles   PDF
María Elena Duarte, Loreno Simeoni, Soledad Romero
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 Emociones, sentimientos y sexualidad en la experiencia escolar de los estudiantes adolescentes. Algunas notas para el análisis. Detalles   PDF
Guadalupe Molina
 
Núm. 4 (4): Córdoba Noviembre 2006 En escenarios de escuela media: confluencia de culturas. Reflexiones en torno de profesores y alumnos. Detalles   PDF
Martha Ardiles, Gloria Borioli
 
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