Alterman N, Coria A. REGLAS, PRÁCTICAS Y TRADICIONES EVALUATIVAS EN EL PASAJE DE LA ESCOLARIDAD PRIMARIA A LA SECUNDARIA EN ESCUELAS DE ÉLITE, CÓRDOBA, ARGENTINA. CE [Internet]. 10º de junho de 2015 [citado 4º de julho de 2024];13(13). Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/11482