Perla, Matías. «Políticas Curriculares Para La formación De “hablantes competentes”: Alternancias Entre Las Concepciones De Lengua Y Lenguaje En Documentos Del área De Lengua Para El Nivel Primario, Ciudad De Buenos Aires (1986-2004)». Cuadernos de Educación, no. 19 (julio 24, 2021): 29–40. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/34131.