Gild, Mariana, y Florencia Zyssholtz. «Cambios Curriculares Para La Escuela Secundaria Obligatoria: Entre Los propósitos De inclusión Y La Complejidad De Los Procesos De Toma De Decisiones». Cuadernos de Educación, no. 18 (diciembre 24, 2019). Accedido mayo 7, 2024. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/27193.