Dosio, Griselda, María Martha Garro, y Silvina Romero. «CONOCER A LOS INGRESANTES: UNA HERRAMIENTA PARA PENSAR LA PRÁCTICA DOCENTE». Cuadernos de Educación 13, no. 13 (junio 10, 2015). Accedido mayo 6, 2024. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/11485.