Argnani, Agustina, María Lucía Fiorino, y Fiorella Nitti. «Relatos De Docentes Y Docentes En formación. La noción De Bio-Biblioteca pedagógica Como Apuesta Investigativa, política Y epistemológica». Cuadernos de Educación 23, no. 23 (mayo 20, 2024): 7–21. Accedido junio 27, 2024. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/45056.