Fuentes, S. «Escuela, Pobreza Y género En La Ciudad De Buenos Aires. Políticas Y Percepciones Docentes En La educación Diferenciada Según “sexo”». Cuadernos De Educación, n.º 19, julio de 2021, pp. 59-74, https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/34127.