Ibañez, G., y M. G. Soria. «Formación práctica: Intencionalidad Y Sentidos Desde Los Formadores Y Estudiantes». Cuadernos De Educación, vol. 15, n.º 15, diciembre de 2017, https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19084.