Alterman, N., y A. Coria. «REGLAS, PRÁCTICAS Y TRADICIONES EVALUATIVAS EN EL PASAJE DE LA ESCOLARIDAD PRIMARIA A LA SECUNDARIA EN ESCUELAS DE ÉLITE, CÓRDOBA, ARGENTINA». Cuadernos De Educación, vol. 13, n.º 13, junio de 2015, https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/11482.