Vecino, L., y A. Jácome. «El Plan Mejora Institucional Como política De inclusión En La Escuela Secundaria. Representaciones Sobre La condición De Estudiante Y Los Modos De acompañarla». Cuadernos De Educación, vol. 17, n.º 17, septiembre de 2019, https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/25298.