Torriglia, P. L. y Marcondes de Moraes, M. C. (2012) «Brasil y Argentina: una comprensión histórico- política de la formación docente»., Cuadernos de Educación, (4). Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/697 (Accedido: 3 mayo 2024).