García Bastán, G. (2017) «“ESTAR EN LOS BORDES”. MODOS DE GESTIÓN DE LA RECIPROCIDAD EN INTERACCIONES ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE ESCUELA SECUNDARIA», Cuadernos de Educación, 14(14). Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/16947 (Accedido: 30 abril 2024).