Alterman, N. y Coria, A. (2015) «REGLAS, PRÁCTICAS Y TRADICIONES EVALUATIVAS EN EL PASAJE DE LA ESCOLARIDAD PRIMARIA A LA SECUNDARIA EN ESCUELAS DE ÉLITE, CÓRDOBA, ARGENTINA», Cuadernos de Educación, 13(13). Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/11482 (Accedido: 2 mayo 2024).