Eizaguirre, M. D. (2012) «El uso del registro de observación de clase como herramienta para reflexionar sobre la práctica»., Cuadernos de Educación, (7). Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/774 (Accedido: 20 julio 2024).