Argnani, A., Fiorino, M. L. y Nitti, F. (2024) «Relatos de docentes y docentes en formación. La noción de bio-biblioteca pedagógica como apuesta investigativa, política y epistemológica», Cuadernos de Educación, 23(23), pp. 7–21. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/45056 (Accedido: 30 junio 2024).