Delprato, M. F. (2019) «Talleres de educadores como estrategia de investigación de sentidos docentes del texto curricular de EDJA en torno a la enseñanza de la matemática», Cuadernos de Educación, 17(17). Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/25296 (Accedido: 16 julio 2024).