Vecino, Luisa, y Adriana Jácome. 2019. «El Plan Mejora Institucional Como política De inclusión En La Escuela Secundaria. Representaciones Sobre La condición De Estudiante Y Los Modos De acompañarla». Cuadernos De Educación 17 (17). https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/25298.