TORRIGLIA, P. L.; MARCONDES DE MORAES, M. C. Brasil y Argentina: una comprensión histórico- política de la formación docente. Cuadernos de Educación, [S. l.], n. 4, 2012. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/697. Acesso em: 3 may. 2024.