PARTEPILO, V. Perspectivas sobre las nuevas alfabetizaciones en los diseños curriculares y prácticas de la formación docente en Córdoba. Cuadernos de Educación, [S. l.], n. 10, 2012. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/4533. Acesso em: 7 may. 2024.