La evaluación de los aprendizajes en el inicio de la escuela secundaria: reflexiones sobre la certificación y la definición de la calificación trimestral en torno a tres casos en el área de prácticas del lenguaje. Cuadernos de Educación, [S. l.], n. 18, 2019. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/27199. Acesso em: 18 apr. 2025.