La formación docente universitaria de la carrera de Profesorado en la Escuela de Ciencias de la Educación. FFYH UNC. Andamiajes propuestos y sentidos otorgados. Cuadernos de Educación, [S. l.], v. 15, n. 15, 2017. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19081. Acesso em: 22 dec. 2024.