Santos, S. A. (2023). Sostener trayectorias escolares de nivel primario: articulaciones locales entre familias, apoyos escolares y escuelas en un barrio popular de la CABA. Cuadernos De Educación, (22), 107–125. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/43784