Falconi, O., & Frankowski, T. (2022). Normativas ministeriales y sentidos escolares para la obligatoriedad e inclusión en la Educación Secundaria: implementación y gestión de losdispositivos NRA y UTP en escuelas técnicas de Córdoba. Cuadernos De Educación, (20), 124–137. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/37967