Argnani, A., Fiorino, M. L., & Nitti, F. (2024). Relatos de docentes y docentes en formación. La noción de bio-biblioteca pedagógica como apuesta investigativa, política y epistemológica. Cuadernos De Educación, 23(23), 7–21. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/45056