La evaluación de los aprendizajes en el inicio de la escuela secundaria: reflexiones sobre la certificación y la definición de la calificación trimestral en torno a tres casos en el área de prácticas del lenguaje. (2019). Cuadernos De Educación, 18. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/27199