La crisis de "sentido" en el tragajo pedagógico. Una aproximación desde el trabjo con proyectos escolares.

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Gonzalo Gutiérrez
Vanesa Partepilo

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Cómo citar
Gutiérrez, G., & Partepilo, V. (2012). La crisis de "sentido" en el tragajo pedagógico. Una aproximación desde el trabjo con proyectos escolares. Cuadernos De Educación, (4). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/708
Sección
La Escuela Hoy: Complejidades Institucionales y Resoluciones Pedagógicas
Biografía del autor/a

Vanesa Partepilo