Brasil y Argentina: una comprensión histórico- política de la formación docente.
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Cómo citar
Torriglia, P. L., & Marcondes de Moraes, M. C. (2012). Brasil y Argentina: una comprensión histórico- política de la formación docente. Cuadernos De Educación, (4). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/697
Sección
La Docencia Frente a las Nuevas Demandas Educativas y Sociales: Problemas de Formación y de Trabajo