Las Escuelas Solidarias del modelo neo-neo y la formación de la cultura política: el caso del Programa Nacional Escuela y Comunidad.
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Postay, V. (2012). Las Escuelas Solidarias del modelo neo-neo y la formación de la cultura política: el caso del Programa Nacional Escuela y Comunidad. Cuadernos De Educación, (2). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/662
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